Ciao a tutti, oggi vi voglio raccontare "IL MIO GREST".
La mia giornata si svolgeva così: al mio arrivo al SAN LORENZO, "bippavo" su un apposito tablet per loggarmi per essere presente all'appello e per mangiare, ognuno di noi aveva un orologio particolare per poter accedere a queste funzioni. Poi ci si ritrovava tutti nel Salone GENESTRONI per la preghiera e per vedere un piccolo pezzo di un film:
"Ralph spacca internet!".
L'organizzatore del Grest, nonché professore di religione in prima e seconda media, don Raffi (Raffaele), ci dava tutti i giorni una parola nuova e noi dovevamo riflettere su quella parola cercando di usarla nell'arco della giornata. Dopo un breve intervallo si organizzava il Grande Gioco della mattina, che cambiava sempre ogni giorno.
Vi faccio un esempio di un gioco: Re Topone.
Ci si divideva in due squadre, ognuna con il proprio colore (io ero nella squadra Rossa). Senza che gli avversari sentissero, si eleggeva una vera Regina e una finta Regina e un Alfiere. La finta Regina doveva fingere di essere quella vera, in maniera tale da confondere gli avversari. La vera non doveva farsi scoprire. L'Alfiere doveva scoprire nel campo avversario la vera Regina e colpirla con un pallone, inoltre doveva difendere le proprie Regine (vera e finta) per vincere il gioco. Ogni squadra era composta da tantissimi ragazzi/e e bambine/i, il cui compito era quello di aiutare l'Alfiere. A fine gioco si andava a pranzare tutti insieme. Nel pomeriggio c'era il Grande momento del Ballo, con canzoni sempre diverse ogni giorno.
Poi c'erano i laboratori, ovvero delle attività come ad esempio calcio, pallavolo, basket, teatro, lavoretti vari; io ad esempio ho fatto patchwork e mi sono usciti due stupendi lavoretti che ho portato a casa.
Poi c'era il momento "merenda", gram, gnam,...io prendevo sempre un bel ghiacciolo gusto arancia.
Quando tutti avevano finito di far merenda, si iniziava il "Grande gioco del Pomeriggio"!
Che divertimento! :-D
A fine gioco, MissS la coordinatrice delle "Girls" ci dava i punteggi finali della giornata trascorsa insieme. Prima di ritornare a casa c'era il momento della preghiera, e si rifletteva sulla giornata pensando se la parola assegnata alla mattina l'abbiamo usata.
Per quanto riguarda le barriere architettoniche vi devo dire che nella mia scuola non ce ne sono, sono molto attenti a questo argomento.
Grazie a tutti gli animatori, aiuto animatori e soprattutto all'organizzatore don Raffi! :-)
Grande San Lorenzo!!!
P.S.: al Grest dell'estate Salesiani partecipavano bambini delle scuole elementari e ragazzini delle scuole medie (dalla prima elementare alla terza media). Dopo la terza media si può fare l'aiuto animatore: se sei una femmina ti danno una maglietta gialla, se sei maschio una maglietta rosa. Dopo la terza superiore ti danno una maglia verde, diventando così animatore a tutti gli effetti.
La mia giornata si svolgeva così: al mio arrivo al SAN LORENZO, "bippavo" su un apposito tablet per loggarmi per essere presente all'appello e per mangiare, ognuno di noi aveva un orologio particolare per poter accedere a queste funzioni. Poi ci si ritrovava tutti nel Salone GENESTRONI per la preghiera e per vedere un piccolo pezzo di un film:
"Ralph spacca internet!".
L'organizzatore del Grest, nonché professore di religione in prima e seconda media, don Raffi (Raffaele), ci dava tutti i giorni una parola nuova e noi dovevamo riflettere su quella parola cercando di usarla nell'arco della giornata. Dopo un breve intervallo si organizzava il Grande Gioco della mattina, che cambiava sempre ogni giorno.
Vi faccio un esempio di un gioco: Re Topone.
Ci si divideva in due squadre, ognuna con il proprio colore (io ero nella squadra Rossa). Senza che gli avversari sentissero, si eleggeva una vera Regina e una finta Regina e un Alfiere. La finta Regina doveva fingere di essere quella vera, in maniera tale da confondere gli avversari. La vera non doveva farsi scoprire. L'Alfiere doveva scoprire nel campo avversario la vera Regina e colpirla con un pallone, inoltre doveva difendere le proprie Regine (vera e finta) per vincere il gioco. Ogni squadra era composta da tantissimi ragazzi/e e bambine/i, il cui compito era quello di aiutare l'Alfiere. A fine gioco si andava a pranzare tutti insieme. Nel pomeriggio c'era il Grande momento del Ballo, con canzoni sempre diverse ogni giorno.
Poi c'erano i laboratori, ovvero delle attività come ad esempio calcio, pallavolo, basket, teatro, lavoretti vari; io ad esempio ho fatto patchwork e mi sono usciti due stupendi lavoretti che ho portato a casa.
Poi c'era il momento "merenda", gram, gnam,...io prendevo sempre un bel ghiacciolo gusto arancia.
Quando tutti avevano finito di far merenda, si iniziava il "Grande gioco del Pomeriggio"!
Che divertimento! :-D
A fine gioco, MissS la coordinatrice delle "Girls" ci dava i punteggi finali della giornata trascorsa insieme. Prima di ritornare a casa c'era il momento della preghiera, e si rifletteva sulla giornata pensando se la parola assegnata alla mattina l'abbiamo usata.
Per quanto riguarda le barriere architettoniche vi devo dire che nella mia scuola non ce ne sono, sono molto attenti a questo argomento.
Grazie a tutti gli animatori, aiuto animatori e soprattutto all'organizzatore don Raffi! :-)
Grande San Lorenzo!!!
P.S.: al Grest dell'estate Salesiani partecipavano bambini delle scuole elementari e ragazzini delle scuole medie (dalla prima elementare alla terza media). Dopo la terza media si può fare l'aiuto animatore: se sei una femmina ti danno una maglietta gialla, se sei maschio una maglietta rosa. Dopo la terza superiore ti danno una maglia verde, diventando così animatore a tutti gli effetti.
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| I Coordinatori |
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| Don Raffi (Raffaele) |
